 Ocenianie kształtujące to program dla nauczycieli, poszukujących metod nauczania i oceniania, które pomagają uczniom się uczyć.
|
Informacje dla szkół w programie
Do programu OK dla zaawansowanych zapraszamy szkoły zaawansowane we wprowadzaniu oceniania kształtującego.
|
Doświadczenia CEO we wprowadzaniu oceniania kształtującego w Polsce sięgają 2002 roku. Zachęcamy do zapoznania się z historią OK w Polsce.
Latem 2002 roku wraz z Jackiem Strzemiecznym odwiedziliśmy prof. Jana Potworowskiego na stałe mieszkającego w Londynie. Jan Potworowski od 1990 roku w różny sposób pomagał polskim oświatowcom „dogonić” edukację europejską. Nie raz przywoził do Polski najnowsze publikacje edukacyjne…
SKARBIEC OK: scenariusze zajęć i pytania kluczowe z podziałem na przedmioty
Zamieszczamy tam materiały od nauczycieli, którzy wypróbowali je w swojej pracy. Zachęcamy do korzystania z doświadczeń innych przy planowaniu własnych lekcji.
Ty również możesz podzielić się swoimi dobrymi pomysłami z koleżankami i kolegami po fachu. Czekamy na Twoje:
• pytania kluczowe do tematu
• scenariusze lekcji
• inne materiały pomocne przy prowadzeniu
lekcji z OK
pod adresem: ok@ceo.org.pl (nie zapomnij o podaniu przedmiotu i poziomu szkoły).
Do dzieła kochani - dzielmy się tym, co mamy!
 Uczniowskie portfolio jest ciekawą i niezwykle pożyteczną metodą pracy z uczniami. Elżbieta Ciemięga pokazuje, jak je twórczo wykorzystać w przygotowaniu uczniów do matury. Stworzona Teczka maturzysty staje się niezastąpionym kompendium wiedzy przed maturą! Zachęcamy do inspirowania się pomysłami pani Elżbiety oraz do obejrzenia prezentacji przykładowej Teczki maturzysty!
 Zapraszamy do zapoznania się z materiałami na temat stosowania OK na lekcjach różnych przedmiotów, zgodnie nową podstawą programową.
 Polecamy seans filmowy z ocenianiem kształtującym w roli głównej. Każdy z odcinków naszego miniserialu dotyczy innego elementu OK. Odcinek I to wstęp Grażyny Czetwertyńskiej.
 Wiele szkół wprowadza OK do swojej praktyki. Jeszcze więcej chciałoby to zrobić, ale nie wie, jak się do tego zabrać. Często dzwonią do nas dyrektorzy i nauczyciele, których zainteresowała idea oceniania kształtującego i chcieliby ją zastosować w swojej pracy, ale nie wiedzą, od czego zacząć. Przeczytajcie nasze propozycje.
|
|
|
Rysunek pod "Na skróty" na OK
|
Uczniowskie portfolio jest ciekawą i niezwykle pożyteczną metodą pracy z uczniami. Elżbieta Ciemięga pokazuje, jak je twórczo wykorzystać w przygotowaniu uczniów do matury. Stworzona Teczka maturzysty staje się niezastąpionym kompendium wiedzy przed maturą! Zachęcamy do inspirowania się pomysłami pani Elżbiety oraz do obejrzenia prezentacji przykładowej Teczki maturzysty!
 Danuta Sterna przez kilka dni obserwowała, jak brytyjscy nauczyciele stosują OK w szkołach w Londynie. Przeczytajcie jej refleksje.
 Przy pisaniu scenariuszy oraz prowadzeniu zajęć z przedszkolakami staram się korzystać z OK – ejowych metod. Na początku miałam wątpliwości, czy się sprawdzą. Tymczasem niewątpliwie zrobiły furorę!
 - Dialog jest kluczem do większych osiągnięć. Dialog między nauczycielem i uczniem. Dialog między nauczycielami. Wreszcie dialog między uczniami - mówił prof. Jan Potworowski na seminarium pt. "Rozwijanie uczenia się i nauczania". Z dyrektorami szkół i liderami grup Pomocnych Przyjaciół spotkaliśmy się 24 maja w Collegium Civitas w Warszawie.
 Zachęcamy do udziału w RUN, czyli Rozwijaniu Uczenia się i Nauczania. Jest to nowy program realizowany w ramach SUS przeznaczony dla szkół, które znają już ocenianie kształtujące i chcą je nadal stosować. Pomogą w tym Pomocni Przyjaciele. Znajdziesz tu również formularz zgłoszeniowy.
 W Lubaczowie maturzyści pracują metodą teczki. Zachęcamy do przeczytania relacji pani Elżbiety Ciemięgi, czerpania inspiracji i korzystania z refleksji!
 Nauczyciele, którzy zaczęli stosować ocenę kształtującą, narzekają: To ogromnie czasochłonne zajęcie! Słyszy się też opinię: Uczniowie wolą stopnie i nie chcą być oceniani komentarzem. Ale to nie jest prawda! Owszem, uczniowie, którzy są przyzwyczajeni do stopni, na początku stosowania informacji zwrotnej domagają się stopni, ale po pewnym czasie odnajdują zalety IZ. Warto skorzystać z doświadczeń nauczycielki biologii, trenerki CEO – Małgorzaty Ostrowskiej.
 Pojawiły się liczne krytyczne komentarze dotyczące treści tegorocznej matury z matematyki. Po pierwsze – za łatwa! Moim zdaniem nie była za łatwa. Nie sprawdzała jednak, czy uczniowie myślą. A szkoda.
|
|
Wydrukuj i powieś w swojej szkole!
 Plakat z opisem zasad OK do pokoju nauczycielskiego oraz plakat informacyjny do klasy.
 Pobierz »
|
