 Ocenianie kształtujące to program dla nauczycieli, poszukujących metod nauczania i oceniania, które pomagają uczniom się uczyć.
|
Informacje dla szkół w programie
Do programu OK dla zaawansowanych zapraszamy szkoły zaawansowane we wprowadzaniu oceniania kształtującego.
|
Doświadczenia CEO we wprowadzaniu oceniania kształtującego w Polsce sięgają 2002 roku. Zachęcamy do zapoznania się z historią OK w Polsce.
Latem 2002 roku wraz z Jackiem Strzemiecznym odwiedziliśmy prof. Jana Potworowskiego na stałe mieszkającego w Londynie. Jan Potworowski od 1990 roku w różny sposób pomagał polskim oświatowcom „dogonić” edukację europejską. Nie raz przywoził do Polski najnowsze publikacje edukacyjne…
SKARBIEC OK: scenariusze zajęć i pytania kluczowe z podziałem na przedmioty
Zamieszczamy tam materiały od nauczycieli, którzy wypróbowali je w swojej pracy. Zachęcamy do korzystania z doświadczeń innych przy planowaniu własnych lekcji.
Ty również możesz podzielić się swoimi dobrymi pomysłami z koleżankami i kolegami po fachu. Czekamy na Twoje:
• pytania kluczowe do tematu
• scenariusze lekcji
• inne materiały pomocne przy prowadzeniu
lekcji z OK
pod adresem: ok@ceo.org.pl (nie zapomnij o podaniu przedmiotu i poziomu szkoły).
Do dzieła kochani - dzielmy się tym, co mamy!
 Uczniowskie portfolio jest ciekawą i niezwykle pożyteczną metodą pracy z uczniami. Elżbieta Ciemięga pokazuje, jak je twórczo wykorzystać w przygotowaniu uczniów do matury. Stworzona Teczka maturzysty staje się niezastąpionym kompendium wiedzy przed maturą! Zachęcamy do inspirowania się pomysłami pani Elżbiety oraz do obejrzenia prezentacji przykładowej Teczki maturzysty!
 Zapraszamy do zapoznania się z materiałami na temat stosowania OK na lekcjach różnych przedmiotów, zgodnie nową podstawą programową.
 Polecamy seans filmowy z ocenianiem kształtującym w roli głównej. Każdy z odcinków naszego miniserialu dotyczy innego elementu OK. Odcinek I to wstęp Grażyny Czetwertyńskiej.
 Wiele szkół wprowadza OK do swojej praktyki. Jeszcze więcej chciałoby to zrobić, ale nie wie, jak się do tego zabrać. Często dzwonią do nas dyrektorzy i nauczyciele, których zainteresowała idea oceniania kształtującego i chcieliby ją zastosować w swojej pracy, ale nie wiedzą, od czego zacząć. Przeczytajcie nasze propozycje.
|
|
|
Rysunek pod "Na skróty" na OK
WITAJCIE W NOWYM ROKU SZKOLNYM
2010/ 2011!
|
 Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej gościła białoruskich nauczycieli, pedagogów i psychologów, także pracowników wyższych uczelni i instytutu doskonalenia nauczycieli. Goście z całej Białorusi zapoznali się z programami edukacyjnymi CEO, zwłaszcza SUS. Wiele uwagi poświęcili zwłaszcza ocenianiu kształtującemu. Zobaczyli Warszawę i kilka warszawskich szkół.
 Elżbieta Ciemięga, ucząca języka polskiego w LO im. T. Kościuszki w Lubaczowie w tym roku pracuje z maturzystami metodą teczki. Wydaje nam się to szczególnie inspirujący pomysł, jeśli chodzi o przygotowanie do matury! Za zgodą autorki, dzielimy się jej pomysłami…
 W pierwszych dniach listopada mieliśmy przyjemność gościć dwie grupy działaczy i nauczycieli z Białorusi.
 W 8 tomach publikacji - "Podstawa programowa z komentarzami" znajduje się ważna informacja na temat oceniania bieżącego (przekazywania uczniom informacji motywującej ich do nauki), czyli na temat stosowania oceniania kształtującego.
 Polecamy przygotowany przez autorkę - Martę Skrzypczak - skrót jej pracy magisterskiej o ocenianiu kształtującym. Marta z powodzeniem obroniła pracę w zeszłym roku akademickim. "Wszystkie zasady Oceniania Kształtującego, a więc cała jego filozofia, dążą do przeniesienia środka ciężkości z efektów, na proces nauczania/uczenia się. Jednym z głównych celów jest ukierunkowanie nauczyciela na zwiększenie aktywnego i świadomego udziału uczniów w tym procesie."
 „Zdałam sobie sprawę z tego, że to, jakich zmian dokonam w prowadzeniu zajęć, w nowym sposobie komunikowania się z uczniami, w kierowaniu ich nauką, zabawą i pracą, w głównej mierze zależy tylko ode mnie” - historia współpracy z OK Bogumiły Tarkowskiej nauczycielki nauczania zintegrowanego w Szkole Podstawowej w Nadarzynie.
 OK był całkowitą nowością dla naszych 18 nastawników. Na początku trudno nam było wytłumaczyć, z czym przyjechałyśmy, ale w miarę trwania warsztatu sprawa zaczęła się wyjaśniać. Szczęśliwie OK jest tak zgodne z intuicją nauczycielską, że przekracza łatwo granice geograficzne i polityczne.
 Rusza II edycja programu Szkoła ucząca się - Ocenianie kształtujące dla zaawansowanych. Zapraszamy szkoły, które chciałyby pracować nad wprowadzaniem OK w grupach Pomocnych Przyjaciół. W programie weźmie udział 8 szkół. Chętnych do włączenia się do tej wyjątkowej grupy :-) zapraszamy jeszcze do 1 września.
|
|
Wydrukuj i powieś w swojej szkole!
 Plakat z opisem zasad OK do pokoju nauczycielskiego oraz plakat informacyjny do klasy.
 Pobierz »
|
